review mata kuliah IF semester 1 ITS

assalamualaikum wr. wb. dan selamat pagi, siang, sore, petang, atau malam kapanpun temen2 membacanya :D

ehm di sini saya ingin mereview tentang pelajaran yang kita dapat selama 3 bulan ini
dari pertama
1. Bahasa Inggris : Tadinya saya pikir bahasa inggris kuliah tuh mungkin lanjutan dari bahasa inggris semasa SMA dulu, tapi ternyata setelah apa yang sudah saya dapat di ITS ini, bahasa inggrisnya gak jauh berbeda deh dari apa yang kita dapetin dulu waktu SMA, intinya kita tetep belajar listening, reading, writing, dan speaking. materinya pun kebanyakan perulangan dari SMA dulu. jadi untuk matkul 1 ini, saya yakin kita semua gak kena masalah yang "wah" lah ya dari bahasa inggris ini
lanjut ke nomor 2.

2. Kalkulus : Untuk matkul 1 ini, jujur menurut saya paling susah nih dibandingin sama semua matkul lainnya, karena emang dasarnya saya gak ngerti di trigonometri + matematikanya jeblok, jadi saya agak kesulitan di matkul ini. Reviewnya? matkul ini mempelajari apa yang dipelajari di matematika SMA dulu, such as limit, turunan, pertidaksamaan DSB

3. Sistem digital: Nah matkul 1 ini sebenernya salah satu kesukaan saya, karena di matkul ini kita belajar lebih ke "hardware" komputer, karena dasarnya saya anak cowok sih ya, jadi yang namanya ngerakit itu emang udah kesukaan bawaan sejak lahir XD, sebenernya kalo menurut saya matkul 1 ini tepatnya bukan susah, lebih ke arah "teliti" dan harus pandai membaca kondisi. Flashback ke modul pertama kita, sebenernya kalau saya perhatikan, tingkat keberhasilan praktek kita itu tergantung dari cara kita membuat rangkaian dalam multisim, semakin banyak kita memampatkan rangkaian dalam 1 IC, semakin besar kemungkinan berhasilnya. asalkan pada saat praktek, kita juga teliti mengerjakannya. Untuk problem sampingan sih sepertinya banyak yang ngalamin juga kan? yaitu masalah bunyinya board tanpa kita ketahui sebabnya, atau lampu yang ternyata gak nyala, padahal rangkaian udah bener =.=a. Nah untuk masalah ini ada 2 kemungkinan penyebabnya. yang pertama mungkin memang kita kurang teliti dalam mengerjakannya, karena kabel2 yang semrawut sana sini berceceran. atau yang kedua yang banyak dituduh mahasiswa sekarang yaitu "kerusakan pada alat itu sendiri"
So, intinya adalah. SISDIG = teliti + pandai membaca kondisi = SUKSES!!

4. Aljabar linear
Atau sering kita sebut Alin. Pelajaran ini juga sebenernya menurut saya tidak terlalu sulit, tetapi karena 3 sks dimampatkan dan kelas saya mendapat giliran hari jumat dari pagi - mau jumatan, saya agak kesulitan menaklukan matkul ini. selain kepikiran "motor bisa keluar TC gak yah?", kita juga harus nahan ngantuk karena pelajaran ini memakan waktu 150 menit. So kunci utama menaklukan pelajaran ini adalah FOKUS. Kalo kita bisa fokus waktu dosen nerangin, gak perlu review lagi di kamar tentang pelajaran ini, saya yakin temen2 pasti bisa menjadi "dewa alin". Untuk pelajarannya, kita di sini diajarkan tentang matriks, vektor, dan cara menyelesaikannya dalam gaya alin (saya nyebutnya "alin style")

5. STI
Teringat apa kata pak Yudi sebelumnya "STI=matkul paling gampang, gak dapet A=rugi berat". Yak ada benarnya, ternyata pelajaran ini hanya menjelaskan tentang tambahan-tambahan yang kita sebagai anak informatika harus tau. Pelajaran ini menginformasikan arti dari teknologi informasi, sistem informasi, sejarah dan arti dari komputer dan internet, lalu software dan hardware apa saja yang terdapat dalam komputer-komputer secara umum. Secara dari apa yang kita pelajari, memang STI ini banyak yang meremehkan, mungkin karena selama ini kita belum menemukan kesulitan dari apa yang sudah kita pelajari. Tapi kalau dilihat dari UTS tadi, buseeet teman saya ada yang sampai gak jawab 10 soal (bahkan saya sendiri belum apa-apa sudah mendapatkan pengurangan nilai sebanyak 10 poin karena keteledoran saya mencoret soal soal STI). balik ke kesulitan, ternyata banyak teman2 yang kesulitan karena soal2 tadi itu tidak seperti dalam bayangan. ternyata STI ini kalau boleh saya simpulkan lebih ke pengetahuan umum tentang komputer, bukan sejarah komputer seperti yang pak Yudi bicarakan sebelumnya. Jadi untuk pelajaran ini, indikator kita bisa atau tidaknya cuma bisa dibuktikan secara masal ya saat ulangan

6. Pemrograman terstruktur
Yak, ini adalah salah satu pelajaran favorit saya yang lain. temen2 pasti pernah denger kan kata2 "ketika kamu susah menaklukan pelajaran, maka mulailah dengan menyukai pelajaran tersebut". Nah dari kata itu saya ambil intinya. "untuk bisa dalam satu pelajaran yang sulit, sukain dulu pelajaran itu, baru kita telusuri". Pelajaran ini bener2 masih fresh dalam otak saya. Masih agak sulit untuk saya pelajari karena pada saat SMA saya belum diajarkan banyak tentang bahasa pemrograman. Jadi intinya dalam matkul ini, kita dikasih dasar bahasa dari dosennya + problem untuk kita kerjain dan kita buat programnya. Sementara, bahasa yang digunakan saat ini yang baru diajarkan adalah sebatas C atau C++. Lalu inti dari program ini apa? intinya kalau kita mau jadi "dewa PT", latih logika kamu, perbanyak latihan soal. Inget! Tidak ada orang yang terlatih, tetapi hanya ada orang yang terus berlatih. Terus berlatih menyebabkan kita biasa. Apabila kita biasa, maka kita menjadi bisa. Tambahan, untuk pelajaran ini, kita bisa mengadu skill di berbagai situs online judge seperti uva.onlinejudge.org atau di spoj.pl


Nah sepertinya cukup sekian yang dapat saya jelaskan. Apabila ada yang kurang atau mau ditanyakan, temen2 bisa tulis komen di bawah ini :)
Have a nice day
Wassalamualaikum Wr. Wb